Anna Kazanecka
Oligofrenopedagog
Absolwentka Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Krośnie, Wydział Pedagogiczny, kierunek: Pedagogika Społeczno-Opiekuńcza - licencjat, oraz studiów magisterskich na Uniwersytecie Rzeszowskim- Wydział Pedagogiczno-Artystyczny, kierunek: Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja. Ukończyła studia podyplomowe na Wydziale Nauk Stosowanych, kierunek Logopedia - Tarnowska Wyższa Szkoła w Tarnowie. Ukończyła studia podyplomowe na Wyższej Szkole Pedagogicznej w Łodzi, kierunek Oligofrenopedagogika.
W Fundacji prowadzi indywidualną terapię pedagogiczną, oraz terapię ręki.
Uczestniczka szkoleń:
- „Neurofunkcjonalna Reorganizacja Metodą Padovan – Moduł I: Metodyczne podstawy i ćwiczenia ciała” (Wrocław).
- „Neurofunkcjonalna Reorganizacja Metodą Padovan – Moduł II: Funkcje reflektoryczno-wegetatywne (oddychanie, ssanie, żucie, połykanie) i zaburzenia (Wrocław).
- „Neurofunkcjonalna Reorganizacja Metodą Padovan – Moduł pogłębionych ćwiczeń jamy ustnej i ciała : Przegląd ćwiczeń jamy ustnej i ciała, pogłębione zastosowania ćwiczeń w określonych patologiach i stanach (Wrocław).
- „Neurofunkcjonalna Reorganizacja Metodą Padovan – Moduł III: Metody Neurofunkcjonalnej Reorganizacji Padovan - Okluzja (Wrocław).
- „Neurofunkcjonalna Reorganizacja Metodą Padovan – Moduł IV: Teoria zmysłów, integracja sensomotoryczna, specyficzne trudności w nauce pisania i czytania, dysleksja, dyspraksja, dyskalkulia, zaburzenia ze spektrum autystycznego (Wrocław).
- „Terapia Ręki. Zintegrowany trening pisania Sihand".
- „Trener umiejętności grafomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w oparciu o PTR".
- „Aspekty leworęczności w rozwoju grafomotorycznym dziecka”.
- „Grafomotoryka u dzieci praworęcznych i leworęcznych” – Polskie Towarzystwo Dysleksji.
- „Masaż sensoryczny kończyny górnej i ręki. Ćwiczenia aktywizujące rękę”.
- „Nieprawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego- interwencje terapeutyczne”.
- "KORP - standaryzowane narzędzie do diagnozy funkcjonalnej dziecka w wieku od 1m.ż do 9r.ż."
- "Przezczaszkowa Stymulacja Stałoprądowa (tDCS)".
- Metoda Klanzy -" W co się bawić z maluszkami, czyli jak wspierać rozwój dzieci w wieku 2+ ".
- "Metoda Dobrego Startu (MDS) Marty Bogdanowicz".
- "Terapia Ręki".
- "Strategiczna metoda usprawniania fonemów w dyslalii obwodowej".
- „Diagnoza różnicowa i terapia zaburzeń rozwoju mowy o podłożu neuropsychiatrycznym”.
- „You can talk – po prostu mów”.
- "Wspieranie rozwoju sensomotorycznego dziecka poprzez innowacyjne wykorzystanie rekwizytów".
- "Dziecko z zaburzeniami koncentracji uwagi - gry i innowacyjne zabawy".
- "Gry i innowacyjne zabawy wspierającą motorykę małą i dużą".